Los saberes de mis estudiantes.
Los estudiantes a los cuales les imparto clases realizan las siguientes actividades en el internet:
Utilizan el chat, con el objetivo de conversar con jóvenes de su misma edad.
Descargar música, videos, películas, fotos, wallpapers.
Recopilan información de los diversos temas de sus asignaturas; así como, otros temas de su interés tales como: moda, horóscopos, deportes, entre otros.
La estrategia que construí para aprovechar esos saberes en la actividad académica fueron:
Durante el proceso de desarrollo de una secuencia didáctica, con la guía del docente, se le solicita al alumno realizar una investigación utilizando el internet para recopilar información, leer, procesar los datos y elaborar el reporte; mismo que se presentará en power point y que deberá incluir imágenes relacionadas con el tema planteado; seguidamente, se utilizará como herramienta el chat, para llevar a cabo un debate orientado por el facilitador considerando los trabajos expuestos.
Como recurso complementario, para retroalimentar se pide que en equipo de cuatro integrantes se descargue un video o una película relacionada con el contenido programático proporcionado por el maestro, el cual deberá presentarse al grupo, con el objeto de fortalecer los conocimientos y llegar a una conclusión haciendo el cierre de la secuencia didáctica.
A través de esta estrategia, tanto el docente como los alumnos, jugaremos a aprender y a enseñar y se llevará a cabo utilizando la tecnología de la información y la comunicación en el aula de cómputo, para lo cual, los trabajos y la conclusión del grupo será presentada en la intranet del plantel y posteriormente en la webquest.
Los estudiantes a los cuales les imparto clases realizan las siguientes actividades en el internet:
Utilizan el chat, con el objetivo de conversar con jóvenes de su misma edad.
Descargar música, videos, películas, fotos, wallpapers.
Recopilan información de los diversos temas de sus asignaturas; así como, otros temas de su interés tales como: moda, horóscopos, deportes, entre otros.
La estrategia que construí para aprovechar esos saberes en la actividad académica fueron:
Durante el proceso de desarrollo de una secuencia didáctica, con la guía del docente, se le solicita al alumno realizar una investigación utilizando el internet para recopilar información, leer, procesar los datos y elaborar el reporte; mismo que se presentará en power point y que deberá incluir imágenes relacionadas con el tema planteado; seguidamente, se utilizará como herramienta el chat, para llevar a cabo un debate orientado por el facilitador considerando los trabajos expuestos.
Como recurso complementario, para retroalimentar se pide que en equipo de cuatro integrantes se descargue un video o una película relacionada con el contenido programático proporcionado por el maestro, el cual deberá presentarse al grupo, con el objeto de fortalecer los conocimientos y llegar a una conclusión haciendo el cierre de la secuencia didáctica.
A través de esta estrategia, tanto el docente como los alumnos, jugaremos a aprender y a enseñar y se llevará a cabo utilizando la tecnología de la información y la comunicación en el aula de cómputo, para lo cual, los trabajos y la conclusión del grupo será presentada en la intranet del plantel y posteriormente en la webquest.
Estimada Candelaria Kau, me es grato comentar en tu blog sobre "Los saberes de mis estudiantes":
ResponderEliminarCoincidimos en que nuestros alumnos utilizan diversas actividades en internet, como: utilizar el chat, descargar música, videos etc.
También coincido contigo en tu estrategia de que nosotros los docentes guiemos a los alumnos a que investiguen en internet para recopilar información y a que entre maestro y alumno jueguen a enseñar y aprender utilizando las tecnologías de la información y la comunicación en el aula.
Te deseo exito.
Gustavo Guzmán Arias.
¡Que tal Candy!
ResponderEliminarTu blog tiene un buen diseño, con esta actividades hemos dado el primer paso en la exploración de herramientas tecnológicas que podemos usar en nuestras clases. Respecto a tu texto te comento que me parece pertinente la estrategia que sugieres para promover el trabajo colaborativo.
¡Saludos!
Maestra candelaria.
ResponderEliminarLas actividades que realizo con sus alumnos me pareció formidable ya que en base a ello pudo comprobar de la capacidad que tienen del uso del internet para realizar sus trabajos de investigación que se les encomienda en el salón de clases para ser expuestos por ellos mismos de una forma ordenada por usted basada en la secuencia didáctica que elaboro para su práctica de los saberes de sus alumnos.
Felicidades por su logro.
Luis Gala.
Hola candelaria:
ResponderEliminarAl leer el texto "Los saberes de mis estudiantes, me dí cuenta de la forma en que planeaste la estrategia a utilizar y la secuencia didáctica, te felicito.
En relación con los alumnos esta actividad nos ha permitido ver como la mayoría de los estudiantes están inmersos en el uso del Internet y que comparten muchos sitios comunes.
Recibe un abrazo muy fuerte.
Hola Candy.
ResponderEliminarEl uso de la tecnología nos ha invadido en la sociedad y en la educación. Nuestros alumnos lo usan para entretenerce y comunicarse,debemos sacar ventaja que saben utilizarla, para que lo aprovechen en construir su propio aprendizaje con la orientación del docente.
Saludos.